Przydatne linki: 

 

ABC ucznia z dysleksją

A - Akceptujcie mnie takiego, jaki jestem, także moją inność.

B – Błędy ortograficzne są moją udręką.

C – Cierpliwość potrzebna jest wszystkim - mnie, rodzicom, nauczycielom.

D – Dysleksja to wielki ciężar! Całe życie będę go dźwigać.

E – Emocje uniemożliwiają mi prezentowanie wiedzy i umiejętności.

F – Frustrację przezwyciężam relaksacją.

G – Gdybym miał wybór, wybrałbym życie bez dysleksji.

H – Humor jest potrzebny, żeby łatwiej żyć z dysleksją.

I – Istotne jest rozwijanie zainteresowań.

J – Jestem w stanie rozpoznać swój styl uczenia się.

K – Koszmarem dla mnie jest głośne czytanie.

L – Lubię uczyć się wielozmysłowo.

Ł – Łatwiej przychodzi mi mówienie niż pisanie.

M – Myślenie pozytywne ułatwia pokonywanie trudności.

N – Nie oczekuję od innych gotowych rozwiązań i odpowiedzi.

O – Oceniajcie, proszę, mój wysiłek i wkład pracy.

P – Potrzebuję więcej czasu na pisanie i czytanie.

R – Relaks pomaga mi w nauce.

S – Sukcesy = większa motywacja i wiara w siebie.

T – Tran pomaga osobom z dysleksją. Łykam codziennie kapsułki z tranem.

U – Uczę się zwykle dłużej niż inni, bardzo mnie to wyczerpuje.

W – Woda to dobry napój podczas uczenia się.

Y – „Yyyyyyyy…” – potrzebuję chwili na zastanowienie, by odpowiedzieć na pytanie

Z – Zdobywam wiedzę, jak przezwyciężyć dysleksję!

^{Źródło: M. Rożyńska, D. Rożyński ( M. Bogdanowicz, A. Adryjanek, M. Rożyńska „Uczeń z dysleksja w domu”)}