Akredytacja Erasmusa Gminy Piaseczno

        • Regulamin projektu Erasmus- wymiana szkolna

        • REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW

          do udziału w mobilności edukacyjnej Erasmus+ w ramach akredytacji Akredytacji Erasmusa Gmina Piaseczno

          realizowanej przez Szkołę Podstawową im. Księdza Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiaclecia w Jazgarzewie


           

          §1. Informacje ogólne

          1. Regulamin określa zasady rekrutacji uczniów do udziału w mobilności edukacyjnej realizowanej w ramach programu Erasmus+ Akredytacji Erasmus+ Gmina Piaseczno.

             

          2. W mobilności mogą uczestniczyć uczniowie Szkoły Podstawowej im. Księdza Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiaclecia w Jazgarzewie.

          3. Mobilność obejmuje wizytę grupy 5 uczniów w szkole partnerskiej

           

          1. Głównym celem projektu jest rozwijanie świadomości ekologicznej uczniów oraz promowanie działań na rzecz ochrony środowiska zgodnie z priorytetami programu Erasmus+ dotyczącymi edukacji ekologicznej i zrównoważonego rozwoju.

           

          1. Projekt realizowany jest zgodnie z zasadami równości szans, inkluzji i niedyskryminacji.

          2. Projekt jest zgodny z zasadą równości szans, inkluzji i niedyskryminacji programu Erasmus+.

            Szczególne wsparcie przewidziane jest dla uczniów z mniejszymi szansami, w tym:

            1. uczniów zamieszkujących tereny wiejskie,

            2. wychowanków domów dziecka i rodzin zastępczych,

            3. uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

              uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji społecznej lub ekonomicznej.

          3. Udział w projekcie jest dobrowolny oraz bezpłatny, gdyż jest realizowany ze środków Unii Europejskiej. Wyjazdy są opłacane z dofinansowania otrzymanego przez szkołę. Grant pokrywa koszty transportu, zakupu biletów lotniczych, ubezpieczenia, wyżywienia oraz zakwaterowania.


           

          §2. Cele projektu


           

          1. Rozwijanie świadomości ekologicznej i odpowiedzialności za środowisko naturalne.

          2. Promowanie postaw proekologicznych i zasad zrównoważonego rozwoju.

          3. Rozwijanie kompetencji językowych poprzez udział w działaniach międzynarodowych.

          4. Rozwijanie kompetencji cyfrowych, społecznych i obywatelskich.

          5. Wzmacnianie współpracy międzynarodowej i międzykulturowej.

          6. Zachęcanie uczniów do aktywnego udziału w działaniach ekologicznych realizowanych w szkole i społeczności lokalnej.

          7. Promowanie współpracy na wielu poziomach: ze środowiskiem lokalnym, gminą, innymi szkołami oraz instytucjami.

          8. Promowanie wśród młodych ludzi aktywnych w duchu wzajemnego zrozumienia i akceptacji wobec wszystkich partnerów projektu.

          9. Uwrażliwienie uczniów na konieczność głębszego zaangażowania w działania szkoły.

          10. Uświadomienie uczniom konieczności rozwijania swoich umiejętności komunikacyjnych i interpersonalnych w celu osiągnięcia w przyszłości sukcesu na rynku pracy.


           


           

          §3. Uczestnicy projektu

          1. Rekrutacja skierowana jest do uczniów Szkoły Podstawowej w Jazgarzewie.

          2. W projekcie mogą uczestniczyć uczniowie:

            • posiadający zgodę rodziców/opiekunów prawnych,

            • zainteresowani tematyką ekologii i ochrony środowiska,

            • wykazujący motywację do udziału w działaniach projektowych,

            • przestrzegający zasad zachowania i regulaminu szkoły.

          3. Szczególne wsparcie przewidziane jest dla uczniów z mniejszymi szansami, w tym:

            • uczniów z terenów wiejskich,

            • uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

            • uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji rodzinnej lub materialnej,

            • wychowanków rodzin zastępczych i placówek opiekuńczo-wychowawczych.

          §4. Kryteria rekrutacji

          Podczas rekrutacji będą brane pod uwagę:

           

          1. Motywacja ucznia do udziału w projekcie.

          2. Zaangażowanie w działania ekologiczne i społeczne szkoły.

          3. Umiejętność współpracy w grupie.

          4. Frekwencja i zachowanie.

          5. Gotowość do reprezentowania szkoły podczas działań międzynarodowych.

          6. Kompetencje językowe umożliwiające komunikację w języku angielskim.

          7. Dodatkowe punkty mogą otrzymać uczniowie z mniejszymi szansami.

          8. Status ucznia klasy 5 ,6 lub 7

          9. Wypełnienie i terminowe dostarczenie formularza zgłoszeniowego.

          10. Udział w spotkaniach przygotowawczych w wyznaczonych terminach.

          11. Aktywny udział w życiu szkoły, pracach projektowych, reprezentowanie szkoły na zewnątrz.

          12. Wykonanie prezentacji multimedialnej w języku angielskim na temat swojej szkoły.

          13. Rozmowa z komisją rekrutacyjną w języku polskim i angielskim.

          §5. Procedura rekrutacji


           

          1. Uczniowie składają ankietę zgłoszeniową w wyznaczonym terminie do 27 września.

             

          2. Wymagane dokumenty należy złożyć w sekretariacie szkoły.

             

          3. Komisja rekrutacyjna dokonuje oceny kandydatów zgodnie z kryteriami określonymi w regulaminie.

             

            Rekrutacji uczniów dokonuje Komisja Rekrutacyjna w składzie:

            Dyrekcja szkoły

            Koordynator projektu.

            Przedstawiciel zespołu nauczycieli ds. Projektu.

            Przedstawiciel Rady Rodziców

            Przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego

          4. Komisja Rekrutacyjna sporządza listę podstawową i rezerwową kandydatów do wyjazdu.

          5. Rekrutacja prowadzona jest w sposób przejrzysty, sprawiedliwy i niedyskryminujący.

          6. Udział w spotkaniach przygotowawczych w wyznaczonych terminach Kandydaci są zobowiązani do uczestnictwa we wszystkich spotkaniach przygotowawczych zgodnie z harmonogramem ustalonym przez komisję rekrutacyjną, terminy zostaną ogłoszone po złożeniu formularzy zgłoszeniowych.

          7. Aktywny udział w życiu szkoły i reprezentowanie szkoły na zewnątrz Kandydat powinien wykazać się aktywnością na rzecz szkoły, np. udziałem w projektach, wydarzeniach, wolontariacie, konkursach lub reprezentowaniem szkoły w środowisku lokalnym lub na wyższym szczeblu.

          8. Wykonanie prezentacji multimedialnej w języku angielskim na temat swojej szkoły Kandydat jest zobowiązany przygotować i przedstawić prezentację multimedialną w języku angielskim w czasie rozmowy z komisją rekrutacyjną. Prezentacja powinna przedstawiać szkołę w sposób kreatywny i atrakcyjny

          9. Rozmowa z komisją rekrutacyjną Ostatecznym etapem rekrutacji jest rozmowa kwalifikacyjna, podczas której kandydat będzie oceniany pod kątem swoich motywacji, umiejętności interpersonalnych oraz zgodności z wymaganiami programu.

          10. Wyniki rekrutacji zostaną podane do wiadomości uczestników.

          11. W przypadku rezygnacji uczestnika do projektu zostanie zakwalifikowana osoba z listy rezerwowej.

             


           

          Etapy rekrutacji

          1. Przyjmowanie formularzy zgłoszeniowych do 27 września.

          2. Weryfikacja ankiety zgłoszeniowej pod kątem formalnym i merytorycznym do 4 października.

          3. Wysłanie prezentacji multimedialnych przez Librus do pań: Doroty Dyguły oraz Anny Zielińskiej - Miszczuk do 31 października.

          4. Organizacja i ocena przygotowanych prezentacji multimedialnych do 15 listopada

          5. Analiza aktywności kandydata w życiu szkoły, ocen końcowych.

          6. Przeprowadzenie rozmów kwalifikacyjnych z komisją rekrutacyjną – 11 grudnia.

          7. Publikacja listy zakwalifikowanych uczniów -10 stycznia.

           

          Kryteria punktowe

          1. Status ucznia klasy 7 lub 8 – warunek konieczny

          2. Udział w spotkaniach przygotowawczych – warunek konieczny

          3. Formularz zgłoszeniowy: 15 pkt

          4. Aktywność w życiu szkoły: 10 pkt

          5. Prezentacja multimedialna: 10 pkt.

          6. Uczniowie z mniejszymi szansami 5 pkt

          7. Rozmowa z komisją rekrutacyjną: 20 pkt


           


           

          §6. Prawa uczestnika

          Uczestnik projektu ma prawo do:

          1. Udziału w działaniach projektowych i mobilnościach zagranicznych.

          2. Otrzymania wsparcia organizacyjnego, językowego i merytorycznego.

          3. Udziału w zajęciach przygotowujących do mobilności.

          4. Dostosowania działań projektowych do indywidualnych potrzeb uczestnika.

             

          §7. Obowiązki uczestnika

          Uczestnik zobowiązuje się do:

          1. Aktywnego udziału w działaniach projektowych i ekologicznych.

          2. Godnego reprezentowania szkoły, gminy i kraju podczas mobilności.

          3. Przestrzegania zasad bezpieczeństwa i regulaminów obowiązujących podczas wyjazdu.

          4. Terminowego wykonywania powierzonych zadań projektowych.

          5. Poszanowania środowiska naturalnego oraz promowania postaw ekologicznych.

          6. Poszanowania kultury, tradycji i zwyczajów kraju goszczącego.

          §8. Postanowienia końcowe

          1. Organizator projektu zastrzega sobie prawo do zmian w regulaminie wynikających z wytycznych programu Erasmus+.

             

          2. Uwagi końcowe

          3. Kandydaci, którzy nie spełnią wymienionych wymagań (np. brak prezentacji lub nieobecność na rozmowie), nie będą brani pod uwagę.

          4. Ostateczna decyzja należy do komisji rekrutacyjnej na podstawie łącznej oceny wszystkich kryteriów

           

           

           

           

           

           

           

  • Galeria zdjęć

    • brak danych